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為深化校企合作，持續(xù)推進產(chǎn)教融合，學校與歌爾股份有限公司合作開展的現(xiàn)場工程師項目學員遴選面試工作于12月28日順利舉行。此次活動歌爾工學院教學部主任王國標、校企合作部經(jīng)理周顯昉應邀來到學校，與機械工程系主任王曉明、副主任、教學科長、學生科長等共同參與了此次遴選面試活動。

活動由王曉明主持，開場作了遴選面試動員，他介紹了山科-歌爾現(xiàn)場工程師聯(lián)合培養(yǎng)專項項目實施的背景和意義，并鼓勵同學們珍惜這次難得的機會，積極展現(xiàn)自己優(yōu)勢和特長，爭取成為現(xiàn)場工程師項目學員。王國標介紹了現(xiàn)場工程師聯(lián)合培養(yǎng)的目標、企業(yè)對現(xiàn)場工程師學員提供的支持條件以及本次遴選面試要求等。

此次遴選面向2024級機械制造及自動化專業(yè)5個班級及模具設計與制造專業(yè)1個班級共計180人，前期通過組織學生到歌爾研學、宣講會、問卷調(diào)查等方式廣泛動員，同學們對現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)項目有了更深刻的理解，吸引各個班級學生踴躍報名。校企雙方組建遴選面試小組，根據(jù)制定的2024級遴選辦法對報名學生進行了逐一面試打分。根據(jù)遴選辦法，本次面試首期擇優(yōu)選拔30名，后期通過動態(tài)增補和淘汰機制，持續(xù)優(yōu)化現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃項目整體質(zhì)量。

學校與歌爾股份聯(lián)合開展的現(xiàn)場工程師聯(lián)合培養(yǎng)項目是教育部首批立項的合作培養(yǎng)項目之一。項目基于學校與歌爾股份有限公司前后14年的校企合作基礎和聯(lián)合培養(yǎng)的成功經(jīng)驗，校企雙方繼續(xù)探索實施產(chǎn)教融合育人新模式，通過搭建育人環(huán)境、創(chuàng)新協(xié)作機制、改革培養(yǎng)模式、重構課程體系、打造雙導師團隊，培養(yǎng)一批行業(yè)企業(yè)急需的“熟悉注塑工藝、精通模具加工、善于溝通協(xié)作、通曉生產(chǎn)管理、能夠突破創(chuàng)新”的注塑模具精密制造現(xiàn)場工程師。

（撰稿：丁秋林；審核：王曉明）